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Laboratorio Paisaje sonoro y construcción de dispositivos para la escucha – Pereira
agosto 11, 2017

Laboratorio Paisaje sonoro y construcción de dispositivos para la escucha – Pereira

 
¿En qué consiste?
 
El laboratorio se plantea como un espacio de experimentación a partir de la apropiación del sonido como material para la creación plástica, la escucha y el recorrido como ejercicio de reconocimiento e inmersión en el paisaje sonoro del centro de la ciudad de Pereira.
Serán cuatro sesiones en las que partiremos de caminatas grupales, ejercicios acusmáticos, captación del paisaje sonoro por medio de diferentes herramientas y la construcción de dispositivos para la amplificación de la escucha, acciones que nos ayudarán a expandir nuestra percepción del entorno acústico, sus diversas naturalezas, sus voces y todos los elementos audibles que hacen parte de nuestra cotidianidad.

Se busca potenciar el trabajo colaborativo, ofrecer insumos para la creación sonora, propiciar experiencias estéticas, espacios de encuentro y experimentación en torno al paisaje y su sonoridad.
 
La actividad es coordinada por la Agencia Cultural del Banco de la República de Pereira y la Maestría en Estética y Creación de la Universidad Tecnológica de Pereira.
 
El Laboratorio de Paisaje sonoro y construcción de dispositivos para la escucha, estará a cargo del artista visual Andrés Cuartas, Licenciado en Artes Visuales y Magister en Estética y Creación de la Universidad Tecnológica de Pereira; sus trabajos de investigación-creación se han desarrollado en los campos del arte sonoro, el videoarte y el video-performance.
Dirigido a:
 
Artistas, estudiantes de arte y personas del Eje Cafetero interesados en emprender procesos de creación en torno al sonido.

Fechas: Agosto 18 y 25, Septiembre 1 y 2 de 2017
Viernes 2:00 a 6:00 pm. / Sábado 2 de septiembre 8:00 a 12:00 m.
Dirige: Andres Cuartas
Lugar: Parqueadero Banco de la República Pereira – Calle 18 bis No. 9-37

Cupo limitado, entrada libre con inscripción previa
Inscripciones: https://goo.gl/forms/2tgsLvk5VsZqNtMG3

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